能称为“书圣”的王羲之并不是偶然，原来小时候就和毛笔这么有缘

　　王羲之父亲王旷看到朝廷上下都忙着巩固在江南的地盘，只求维持个偏安局面，并不打算收复中原，自己又没能力去单独干一番，心里便很忧郁，这也是他不出去做官的一个主要原因。

　　王旷有两个男孩，六个女孩。大儿子和他自己一样体弱多病，二儿子王羲之长得眉清目秀，宽大的额门下面是一双机灵深沉的大眼睛，瞳仁特别大，深沉得像一泓难测的潭水。他不会说话时就能领会大人的意图，显示出很懂事的样子。

　　有一次，奶妈抱着他在书房里看哥哥写字，王羲之用手指着几案上的笔筒，一直“啊啊”不休，奶妈抽出笔筒里的一支毛笔，他很高兴地玩了起来。玩了一阵，又指笔筒，意思是把笔放回里边。这可把人们高兴得了不得，按照传统的说法，小孩子从小喜欢什么，长大了就能在那一行做出成就。莫不是这孩子将来要成为书法家吗?

　　刚过一周岁不久，王羲之患了重病。先是发高烧，咳嗽不止，大口大口地喘气，小小的鼻翼不停地煽动，后来是抽风，好几次抽了过去。“这孩子怕是不行了！”一家人又心疼又害怕，母亲抱着他抽泣不止。

　　有一次，王羲之看着啼哭的母亲，便用他那滚烫的小手给母亲拭泪，这动作更叫他母亲伤心不已。总算活过来了！可是身体底子却坏了。会说话以后，话不多，可说出来都很准确，又有分量。从小举止文静，不张狂，又聪明，很博得父母与周围人们的喜爱。

　　王羲之还有一个叫人喜爱的特点，爱模仿，哥哥读书，他也从几案上拿-本书，用小指头一个字一个字指着，咿咿呀呀学读书，他看到哥哥写字，也拿一支笔，蘸了墨汁在纸上学写字。他是那样认真涂抹，一点也不马虎。写完字后，还把毛笔涮涮，放入笔筒。王旷看到王羲之这样爱学习，五岁时就口授他《诗经》中的一些篇章。

　　六岁那年，王羲之开始到家学里去读书。王导十分关心家族的长远利益，办了个家学，聘请教师教授本族子弟，希望他们能长大成材，继承祖业，使琅琊王氏世世代代兴旺发达。