《超能幼稚园》以全新理念和独特方式解码科学“育儿经”

　　由爱奇艺推出的2018儿童纪实类教育实验节目《超能幼稚园》已于9月1日正式上线。节目关注幼儿教育，以全新的理念和独特的方式填补了学龄前教育题材的空白，具有重要的社会意义，教育意义和传媒意义。

　　 其一：社会意义。

　　《超能幼稚园》不迷信一般的洋理论，而是聚焦中国学龄前教育实际，邀请北京师范大学儿童家庭教育中心主任、博士生导师边玉芳教授全程参与，用长达一年的时间策划设计，将儿童成长发展的关键问题融入节目情节，如：幼儿园的环境设置、课程设置、师资配置、游戏活动等设计。

　　边玉芳基于长期的观察、追踪和总结，将多种学术研究成果和实际的学龄前教育问题相结合，对最具代表性的十种育儿问题进行了科学总结。如：溺爱型、无边界型、隔代养育熊孩子型、权威家长型、“我都是为你好”型、单亲家庭型等。而这些问题恰恰是我国学龄前教育、幼儿教育当中最常见和最多发的重要问题。

　　那些从小生活在问题教育环境中，不能得到正确对待的孩子，长大后则很有可能成为问题少年、问题青年，乃至问题成年。因此正确地处理和面对学龄前孩子的教育问题确是关乎万千家庭，关乎社会发展，关乎民族未来的重大问题。

　　这档学龄前教育节目《超能幼稚园》用科学育儿的理念为整个家庭和社会提出了警醒。节目以若干错误教育理念为观察对象，凝练出针对中国国情最有价值、最有针对性的若干重大问题，从而为社会推出科学的、健康的、面向未来的、解决问题的理念。接地气、有实效、超管用的育儿理念，为家长们在如何与学龄前儿童打交道，如何教育学龄前儿童，如何改变家长的错误教育方式等种种重大教育问题上，提供最新、最好、最前沿和最有效的科学指导。

　　因此，这档节目的推出，其社会意义不容小觑，不容忽视。

　　 其二，教育意义。

　　这是一档具有重大教育意义的、优秀的学龄前儿童专题节目。十种类型的划分也为我们针对特定问题儿童展开特殊教育，继而改变错误的育儿观的社会教育、家庭教育提供了切实有效的方式。

　　这档节目可以使我们获得以往不同的新的教育思路、教育方法和教育手段。因此，对于幼儿园、学校、家庭和社会，节目的推出无疑是一个重大的、具有教育意义的事件。它使我们看到怎样的教育手段和方式是最有效的，怎样的教育方法是有问题的。这不仅具有普遍的社会意义，扭转和改变以往陈旧的、过时的、错误的方法，将专业的思考和研究融入实际场景，对于教育本身也具有重要的启示意义。

　　 其三，传媒意义。

　　从节目本身来看，《超能幼稚园》将专业化的教育理念，前沿的教育思想与大众化的综艺方式相结合，以场景教育和以真实的人物事件展开，以明星、素人孩子及其家长共同参与，在场景中模拟各种类型的方式方法，将专业的思考和研究融入实际的场景教育中。场景本身所体现的育儿理念和手段方法清新、可爱、可行，我们可以从中直观的学到解决问题的手段和方法。

　　同时，由于场景和人物的真实性，节目中不断出现妙趣横生、忍俊不禁的故事，极大的增加了大众化的可视性，也引发人们的强烈共鸣。所以，它不仅仅是在专业领域里进行问题探讨，而是融入大众化的场景设计中，在人们可知、可感、可体验、可触摸的真实情境的设计中，获得专业性、有深度的教育手段和理念，这是这档节目非常重要的一个传媒意义。

　　当然，学龄前教育题材本就是相当空白的领域，目前我们能看到的节目相当稀缺，《超能幼稚园》填补了学龄前教育的空白，也为改变整个传媒领域空缺做出了重要贡献。因此，《超能幼稚园》的社会意义、教育意义和传媒意义都应引起我们的足够的重视，也期待这样优秀的专栏节目能够产生它应有的价值和作用。