准医生先端盘子惹议 媒体:让医护回归服务身份

　　原标题：准医生当服务员体验还是“体罚”

　　　　新入职医学博士岗前培训，竟然是去游乐场当“服务员”？近日，有网友在医学论坛“丁香园”上报料称，三甲医院番禺区中心医院今年新入职医护人员，其中不少博士、硕士，被“下放”到番禺某旅游园区内“讲解动物”“扫地倒垃圾”“端盘子”。

　　赞成

　　岗不同理相通

　　对新入职医护人员当服务员，有人认为，外科医生应该站在手术台前，不应该干与医疗无关的事，当服务员体现不了医护人员的价值。也有人认为，90后出生、成长的环境相对单一、舒适，走向社会要面对复杂、多变的问题，思考和处理事情不能沿用单一的思维，为别人端去盘子，需要心理角度的转变。拿手术刀先学端盘子引发争议，是一件好事。通过讨论，可以让新入职医护人员理解单位的用意，使培训更有意义和收获。

　　医院让新入职医护人员到游乐场“讲解动物”“扫地倒垃圾”“端盘子”，是什么目的和动机呢？医院人员表示，体验培训是让新员工体验服务工作的酸甜苦辣，增强个人的抗压性和韧性，也可让新员工在密集人群环境中学会与不同的人面对面沟通，培养合作意识。更重要的是让新员工跳出专业角色认识医护人员，患者也是被服务的对象。可见，医院组织这样的岗前培训，初衷明确，目的要求与医护人员的岗位也有相通之处。

　　尽管岗前培训要说的话很简单，要做的事很平凡，但以此“增强服务意识”的“良苦用心”非同一般。一名到游乐园当服务员的护士表示，这一培训“很值得，很有用”。

　　由此可见，新入职医护人员到游乐场当服务员，这个可以有。医护人员如果仅有专业技能，而缺乏尊重和服务患者的意识，医疗工作得不到患者的支持与认可，再专业的技能也会出现服务结果打折的缺憾。新入职医护人员中有不少博士、硕士，他们到游乐场当服务员，看起来与医护工作不搭界，实际上是希望他们放下专业工作者的架子，用心服务患者，避免服务意识、服务水平不强，影响专业技能的发挥，降低行业服务水平，有损医院的形象。

　　也是一种“专业培训”

　　新入职的医护人员被下放至游乐场当服务员，每天做些引导游客、讲解动物、清洁卫生、端盘子等工作，表面看起来确实很奇葩，而其实，医护人员去游乐场当服务员，恰恰是另一种“专业培训”。

　　诚如番禺区中心医院所言，此举目的是培养新入职医护人员的心理素质和服务意识。90后孩子的成长环境相对单一、舒适，从习惯接受别人端过来的盘子到主动为别人端去盘子，这是心理角度的大转变，能够通过角色转换和体验迅速洗掉医学生身上的娇贵和清高。游乐场客流量大，服务、管理上自成体系，服务人员每天需按照规章制度与不少游客交流、沟通和协调，这本身就是医护人员提高服务意识和应变能力的一次难得的机会。

　　医护人员的专业素养不仅仅体现在医疗服务水平上，良好的心理素质，基于医患平等的服务意识同样是医护人员不可或缺的专业素养，甚至我们经常将“仁心仁德”置于“仁术”之前。一段时间以来，过度医疗、重复检查、术中加项、收受红包、滥开处方等乱象丛生，破坏了医疗卫生健康秩序，加重了患者经济负担，使医护人员饱受社会诟病。这与少数医护人员在金钱诱惑下抛弃医者职业道德有关。医疗服务质量需要精湛的医疗专业水平，但服务意识和心理素质也是影响医疗服务质量的重要因素。

　　当医生，首先学医德，这几乎是所有医学院的开学第一课。医护人员去游乐场当服务员，同样是这样一种“入职第一课”。在国家实行医疗体制改革的当下，不仅医疗卫生机构要重新摆正自己的角色，医护人员也应重新思考自己的专业发展目标。“医德首位”应该是医疗卫生行业永恒的职业信条，更应该是每一个医护人员专业发展的“金字招牌”。

　　反对

　　不像体验更像“体罚”

　　番禺区中心医院这种“用心良苦”的做法，让人很难理解。

　　粗分服务行业有两种——营利性服务业和非营利性服务业。游乐场就属于前者，医院属于后者。虽说都是服务行业，但两者对服务内涵的输出却有很大不同。游乐场的服务是出于对盈利的最大化追求，本身对游客也具备很大的自主支配权；医院则不同，它的服务属于带有公益性质，加之我国现有的医疗资源根本不能进行市场化分配，在国家对医疗服务价格进行强有力的行政干预之下，医生提供的服务和收入客观来说并不成正比，且他们没有对患者提拒绝的权利。在这种语境下，把两个不对称、不对等的服务领域混为一谈，让医学博士去游乐场“学服务”，完全是“头痛医脚”。

　　现阶段的医患关系，根本上说不是服务问题。就宏观而言，是资源紧张；就微观而言，是医患双方的信任问题。排了3个小时队的患者，无法接受就诊时医生3分钟的诊断时长，患者主观上认为医生没有技术走心，但殊不知医生3分钟的诊断是基于多年经验的使然，只是在门口就诊患者排长队的情况下没有时间和对方“娓娓道来”。这种现实矛盾，绝不是医生以露出八颗牙齿般的微笑服务所能解决的。

　　让患者感觉到安全感，信任眼前的医生，是“医疗服务”的落脚点。而琐碎乱入的岗前培训，更像是杀杀锐气式的“体罚”，而非体验。这种典型的行政支配错位，会严重消解年轻人对医生这个职业的原有认同。当务之急，是赶紧让他们在第一时间到现场快速地成长起来。毕竟，医疗不仅是理论科学，更是一种经验科学，好的医生都是在临床领域“眼到手到”，方能悬壶济世。学到了真本领，才能更好地服务于民。

　　延伸

　　让医护回归服务身份

　　一些新入职的医护人员会有强烈的精英意识，从没把医生的角色定位为一名服务者，让他们到更强调服务属性的旅游园区当服务员，而该旅游园区客流量大，服务水平高，这些都能让新入职医护人员很好地学习如何做好服务。

　　医患关系紧张，医患矛盾突出，有很多因素造成，医院没把自己当服务行业，也是重要原因之一。医院没把自己当服务行业，除了缺乏主观意识，也与客观“优渥”的条件有关，现在优质医疗资源稀缺、看病难、看病贵现象严重，医务人员掌握专业知识，这些都让患者处于弱势地位，尤其是垄断了优质医疗资源的医院，更有“傲娇”的资本，处于这种优势地位，一些医护人员很难树立服务者心态。

　　番禺区中心医院能提出“医疗行业也是服务行业”的理念，就显得很可贵。关键不是是否把新入职医护人员送到旅游园区扫垃圾、端盘子，关键在于医院注重培养员工的服务意识与服务能力。很明显的一点是，服务行业会把服务对象的满意度当成衡量服务水平的重要标准，但很少有医院会注重患者满意度。值得注意的是，日前，国办印发《关于建立现代医院管理制度的指导意见》，患者差评可能影响医生收入。这就是将患者满意度纳入了医务人员的绩效考核制度，也是对“医疗行业也是服务行业”理念的回归。

　　所以，要让医护人员意识到“医疗行业也是服务行业”，需要像番禺区中心医院一样脚踏实地地实践，但也不能止步于把新员工送到旅游园区体验服务工作，更要按照国办《意见》所规定，将患者满意度纳入医务人员的绩效考核制度，让医患间的关系真正向提供服务者与接受服务者的关系转变；从根本上来说，还要打破医疗资源的垄断，让优质医疗资源下沉，让看病难、看病贵等医疗痼疾成为过去，这样才更有利于医护人员向“服务员”身份回归。

　　三言两语

　　医护人员如何进行岗前培训，是每所医院都会面临的一道必答题。很多医院秉持一贯做法，岗前培训要么走过场，要么搞军训或学习礼仪等老一套，相比之下，这家医院打破常规进行创新的做法，值得肯定和学习。

　　——秋实

　　虽然反差大了些，但若从人的一生成长来看，还是有益的。

　　——乔英杰

　　医护人员“下放”当服务员，精力用的不是地方，牵强附会，而且浪费了人才，是华而不实的歪点子。

　　——丛莲

　　体验培训应该对口，不能张冠李戴，牛头不对马嘴“拉郎配”，把医护人员“下放”到与自己本职业务毫无关系的地方去体验，效果存疑。

　　——熊行

　　对于医学硕士博士到游乐场端盘子、扫垃圾，不能一味地谴责和质疑，还应该充分理解其背后隐藏的良苦用心，隐藏的对患者的关爱。

　　——朱丹

　　来源：北京晨报