奶奶带大的孩子：年少的康熙是如何被培育成一代英主？

　　通常，隔代教育的问题是典型的溺爱。爷爷奶奶对自己孙子一辈的孩子通常要求低，太宽容，有求必应，对某些不良行为总看做孩子还小，不可避免的。现代人总是有诸多不支持奶奶带孩子的理由，以下小编来说一个由奶奶带大的皇帝，他是奶奶带大的好孩子，也是一个好皇帝。

　　圣祖仁皇帝康熙，名字叫玄烨，他8岁继位，14岁亲政，在位61年，享年69岁，是中国历史上有文字记载以来，在位时间最长的一位君主。他是清世祖顺治帝的第三子，康熙自幼好学不倦，意志坚毅。他刚刚披上龙袍时还是个孩子，他是如何被培养成才的呢？

　　康熙是一个至孝之人，他对孝庄祖母的“孝”更是“诚自古帝王之未有也”。康熙之所以如此孝顺祖母，是源于祖母孝庄对他的爱。

　　孝庄对康熙的喜爱并非始于他继位后，早在八岁以前的康熙，即受到了孝庄文皇后的精心教育和栽培。

　　康熙幼年长期避痘紫禁城外，康熙二年（1663年），生母佟佳氏又去世，“父母膝下，未得一日承欢”。来自祖母的爱，很大程度上填补了他幼小心灵的感情空白，使他从懂事时起，就将祖母视为最亲之人。

　　孝庄不仅给了康熙本应从其父母那里得到的关怀和爱护，更重要的是对天资聪颖的孙子给以严格的教育、训练，培养他良好的品质、习惯与作风。

　　在爱好读史的孝庄影响下，康熙从小就对读书学习产生了浓厚兴趣，这一嗜好伴其终身。他矢志读书，早夜诵读，无间寒暑，废寝忘食。无论什么时候，只要一捧起书本，就几乎忘掉一切。

　　对于孙儿的勤奋好学，孝庄既感到欣慰，又十分心疼，她曾喜忧参半、不无责备地对孙儿说：“哪有像你这样的天子，读书像赶考的书生一样苦读。”

　　由于祖母的教导，康熙自幼养成一丝不苟的学习态度。孔子所说的“知之为知之，不知为不知，是知也”是他学习的座右铭。

　　孝庄培养康熙时不仅从大处着眼，幼孙身上一些尚在萌芽的习性，或生活中的某些细微处，也都引起重视，并因以施教。

　　康熙儿时受保姆影响，一度染上吸烟习惯，经祖母教诲，康熙坚决戒了烟，并在即位后，时时禁止吸烟，反复劝说有此嗜好的大臣们。

　　孝庄对康熙的期望，不仅仅在于即皇帝位，而是在于帝位的巩固，更在于清王朝大业的安危与繁荣。

　　孝庄通过指导具体政务，增强孙子治国安邦的能力。在祖母的教导下，康熙百般武艺，无不娴熟。就是西方传教士带来的西洋火器他也能使用自如。

　　年幼的康熙被祖母培养成一代英主，可以说，是孝庄成就了康熙，打造了康熙帝国的基石。

　　历史上诸葛亮辅佐刘备遗孤刘禅，为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已，被传颂千古。但是辅佐幼帝方面，孝庄比诸葛亮做得更好。

　　诸葛亮确实鞠躬尽瘁，可他唯恐有负先帝重托和厚望，处理朝政，事无巨细。既不注意向刘禅传授治国方略，也不让刘禅在实际中锻炼才干，这样造就出来的当然是整日花天酒地、乐不思蜀的阿斗了。

　　而同样是辅佐幼帝，孝庄却很好地把握了分寸，她没有越俎代庖，也没有一下子就将康熙推上内忧外患、危机四伏的政治舞台。

　　她一方面言传身教，让康熙在政治实践中逐渐成熟，另一方面，又适时地在康熙灰心丧气时给予鼓励和帮助。因此可以说，“康乾盛世”的创造离不开伟大的孝庄。