元朝成遵介绍，为元朝发展做出了巨大贡献

　　成遵出生于一般人家，但他很聪明，有过目成诵的本领，一天能记数千余言。

　　可是，在他5岁的时候父亲去世了，本来不富裕的家庭雪上加霜。成遵只好一边耕田，一边苦读。大概20岁的时候，他的文章就已经远近闻名了。

　　元朝一直到仁宗的时候，才恢复科举制，但考试既难又复杂，没有几个人能考中，成遵相信自己的才学，他说：“四书’、五经’是我的老师，文章也不过是《史记》、《汉书》、韩愈、柳宗元，区区科举之作，有什么难的！”

　　至顺二年（1331） ，成遵来到京师， 就学于国子监。他的老师把他推荐给当时的名儒虞集。虞集对成遵说：“前观生文，今观生貌，宰相之气度啊！我老了，恐怕见不到那一天，生当自爱自重啊！”成遵不负众望，果然在两年后高中进士，授为翰林国史院编修官。

　　成遵才德兼备，很快又提升为监察御史。这时，成遵还很年轻，立志在政治舞台上大显身手。

　　这已是元朝末年，政治黑暗，更治腐败。成遵不畏强权，在担任监察御史的第一年里就提出70余条弊政，条条切中要害。可惜他的满腔热诚，得到的是官僚权臣的打击报复他的治理国政的建议不但没有得到采纳，反遭贬官。后来，他回乡为母亲守孝，过起了寻常百姓的生活。

　　至正八年（1348），成遵被任命为礼部郎中，奉命出使山东、淮北考察吏治。他的政绩依然显着，他访得9名有才能、德行好的人，提拔重用他们。又查出21名贪赃枉法之徒，如实上奏，使他们受到应有的惩罚。此举对改善吏治，起到了不小的作用。

　　后来，成遵被提拔为工部尚书。也就是在此期间，成遵和元朝后期另一位着名的政治家发生了尖锐的矛盾。

　　当时，黄河泛滥，随之而来的是瘟疫、饥荒，百姓无以为生，便聚众山林，反抗朝廷的统治。朝廷不得不考虑治黄问题。漕运使贾鲁提出疏塞并举，勒归故道的方案。另一派则提出筑堤蓄水，以制横溃。成遵作为主管“天下营造百工之政令”的工部尚书，理所当然地要奉命实地考察。至此，二人发生了不同的意见。